Unter diesem Motto steht dieser zweitägige Kurs zum Thema
'Zentrale Automatisierungsstörungen'.
Was erwartet Sie bei diesem Kurs?
Während dieser Fortbildung werden folgende Teilbereiche der zentralen
(Automatisierungs)-Störungen erklärt und vermittelt:
- Visuelle Störungen: Hintergründe, Auswirkungen, Korrektur-
und Therapieverfahren
- Zentrale Hörstörungen: Menschlicher Hörvorgang,
Lautunterscheidungen, Auffälligkeiten
- Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS)
- Zusammenhang zwischen zentralen Hörstörungen und LRS
- Ordnungsschwelle als grundlegendes Element zentraler Störungen
- Kindliche Ersatzstrategien bei Wahrnehmungsproblemen
- Testablauf bei zentraler Hörstörung
- Trainings- und Therapiemöglichkeiten - WARNKE-Verfahren
Viele der Auswirkungen und Therapieverfahren zur zentralen Störung
werden durch Praxisbeispiele und Übungen verdeutlicht und belegt.
Während eines Rollenspiels wird ein Testablauf bei zentraler
Hörstörung nachgestellt.
Neben dem theoretischen und praktischen Vortrag können in den
Pausen Erfahrungen und Aufgaben mit Kollegen und anderen Teilnehmern
ausgetauscht werden.
Was nehmen Sie mit ?
- Die vermittelten Kenntnisse und Informationen zum Themengebiet der
zentralen Hörstörung sind in der Praxis gut einsetzbar.
- Einprägsame Anregungen und Muster zur Therapie nach Fred Warnke
werden durch die Übungen vertieft und helfen Eltern und Therapeuten, mit
"Patienten" umzugehen.
- Sie können sich in die Lage versetzten, in der sich betroffene
Personen befinden.
- Bei akustische und visuelle Beispiele können Sie spielerisch die
Therapiemaßnahmen ausprobieren.
- Neben einer Teilnahmebestätigung erhalten Sie den Aufbau des
Vortrages anhand von Handouts. Diese helfen Ihnen, später den Ablauf und
die Beispiele noch einmal nachzuvollziehen.
Ungefährer Zeitablauf des Kurses
Der Kurs ist für zwei Tage ausgelegt und hat folgenden
Zeitablauf:
| 1. Tag: |
2. Tag: |
| Begrüßung / Vorstellung des Themas (10 min) |
Überblick über das bereits Gehörte (10 min) |
| Vortrag (120 min) |
Vortrag mit Beispielen und Übungen (120 min) |
| Pause (15 min) |
Pause (15 min) |
| Vortrag mit Beispielen und Übungen (120 min) |
Rollenspiel und Auswertung (120 min) |
| Pause (45 min) |
Pause (45 min) |
| Vortrag mit Beispielen und Übungen (120 min) |
Vortrag mit integrierter Fragerunde und Diskussion (120 min) |